Studentverhalen gebundeld door ROC van Flevoland
· leestijd 2 minuten AlgemeenALMERE - Studenten van het ROC van Flevoland delen persoonlijke ervaringen over onder meer verlies, veerkracht, onzekerheid, dromen en identiteit in de nieuwe bundel ‘Hoe is het om jou te zijn?’. Het boek wordt donderdag 22 oktober gepresenteerd in De Nieuwe Bibliotheek Almere Centrum.
De bundel is het resultaat van een storytellingproject waarin studenten vanuit eigen ervaringen en interesses met taal werkten. De verhalen moeten lezers uitnodigen verder te kijken dan het zichtbare gedrag van studenten.
“Wat is ervoor nodig om elkaar écht te begrijpen?”, schrijft Judith Veltman, directeur Onderwijs van het ROC van Flevoland, in het voorwoord. Volgens haar wordt in het onderwijs vaak eerst gekeken naar zichtbaar gedrag, zoals op tijd komen, opdrachten inleveren en actief deelnemen aan de les.
Wie te laat komt, werk niet inlevert of onrust veroorzaakt, lijkt volgens Veltman al snel ongemotiveerd of ongeïnteresseerd. “Maar hoe vaak vragen wij ons af wat er achter dat gedrag schuilgaat?”, schrijft zij. “Welke zorgen, ervaringen of omstandigheden neemt een student met zich mee als hij of zij het klaslokaal binnenstapt?”
Op zoek naar persoonlijke verhalen
Projectleider Sanne Kooiman bezocht voor het storytellingproject verschillende locaties van het ROC van Flevoland. Zij sprak studenten tijdens activiteiten, gaf gastlessen over storytelling en ging met studenten in gesprek.
“Eigenlijk ging ik gewoon op zoek naar iets unieks”, vertelt Kooiman. “Ik wist vaak niet wie tegenover mij zat of wat iemand had meegemaakt. Maar iedere keer ontdekte ik dat er veel meer achter iemand zat dan je op het eerste gezicht zou denken. Studenten konden enorm verrassen.”
De aanpak verschilde bewust van een traditionele taalles. Studenten kregen niet een gewone taalopdracht, maar werden gevraagd iets van zichzelf te vertellen. Daardoor ontstond volgens het ROC een aanleiding om te lezen, te schrijven, woorden te zoeken en een verhaal op te bouwen.
Een van de studenten in de bundel is Arssin. Zij kwam als kind vanuit Irak naar Nederland en besloot na een moeilijke periode opnieuw te beginnen. Inmiddels studeert zij HR & Recht aan het ROC van Flevoland.
“Ik dacht dat ik niets waard was en niets kon. Nu ontmoet ik mensen die juist in mij geloven. Daardoor ben ik echt opgebloeid.”
Rumeysa beschrijft hoe gezondheidsproblemen haar schooltijd zwaarder maakten. Zij haalde haar diploma, koos voor de opleiding Rechten en wil na haar mbo-opleiding doorstuderen om economisch advocaat te worden. “Veel mensen hebben geprobeerd mij te vertellen wat ik niet zou kunnen”, vertelt ze. “Maar ik heb geleerd dat je jezelf nooit moet laten kleineren.”
Safouan, student Urban Professional, vertelt over een periode waarin hij snel boos was, conflicten had en zich liet beïnvloeden door anderen. Door sport, werk en meer structuur koos hij een andere richting. Na zijn opleiding wil hij Social Work studeren om jongeren met vergelijkbare uitdagingen te helpen.
Studenten konden ervoor kiezen hun verhaal anoniem te publiceren. Die mogelijkheid bood volgens Kooiman veiligheid en verlaagde de drempel om mee te doen. Sommige studenten besloten tijdens het proces alsnog hun naam en soms een foto aan hun verhaal te verbinden.
“Een verhaal vertellen is best kwetsbaar. Je geeft iemand eigenlijk de kans om een stukje van zichzelf te laten zien”, zegt Kooiman.
Volgens haar kan storytelling in het onderwijs bijdragen aan meer begrip. “Een verhaal zorgt ervoor dat je even door de ogen van iemand anders kijkt. Je hoeft het niet eens te zijn met alles wat iemand doet of heeft meegemaakt. Maar je begrijpt misschien wel beter waar iemand vandaan komt. En dat verandert de manier waarop je naar die persoon kijkt.”
Het project is mede mogelijk gemaakt door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vanuit de Subsidieregeling versterking aansluiting beroepsonderwijskolom.
Wil jij het laatste nieuws nooit meer missen? Meld je dan hier aan op de dagelijkse nieuwsbrief van Zeewolde Actueel.
Spot jij iets dat niet klopt of heb je een aanvulling? Meld het via de links hieronder.
