Professionals bouwen aan een pedagogische basis in Zeewolde
· leestijd 1 minuut Algemeen InstagramZEEWOLDE - In Open Haven kwamen deze week professionals uit het onderwijs, de kinderopvang, de jeugdzorg en gemeente bij elkaar om samen één belangrijke vraag te beantwoorden: hoe versterken we de pedagogische basis in onze praktijk, zonder ’m nóg drukker te maken?
Inclusief samenleven
Yzaak Jacobi, bestuurder van Flevion, opende de ochtend met een duidelijke boodschap: “Richting 2035 gaan we toe naar inclusief samenleven. Dat is breder dan onderwijs alleen.” Hij benadrukte dat de keuzes die we nu maken, kinderen in de toekomst écht moeten helpen — op school, thuis en in de buurt.
Tijdens de bijeenkomst gaf Bert Wienen, pedagoog, onderzoeker en auteur, een inspirerende lezing over wat kinderen vandaag nodig hebben om goed te kunnen opgroeien. “De belangrijkste vraag is: wat vind je goed voor kinderen en juist in deze tijd? En wie heeft het kind hierbij nodig?”
‘Opvoeden doen we samen’
Astrid Medendorp, werkzaam in het basisonderwijs en mede-organisator van de dag, benadrukte hoe belangrijk de samenwerking rondom opvoeden is: “Het opvoeden van een kind vraagt samenwerking - vooral met ouders, maar ook tussen professionals. We willen toe naar een inclusieve samenleving, en dat begint al bij het jonge kind. Iedereen hoort erbij.” Ouders, scholen, opvang, sportclubs en zorgprofessionals hebben allemaal een rol in het creëren van een omgeving waarin kinderen zich gezien en welkom voelen.
Sterke pedagogische basis
Tijdens verschillende gesprekken werkten de deelnemers aan drie vragen: wat kunnen we stoppen, wat willen we juist versterken en waar gaan we mee starten? Het doel is duidelijk: samen bouwen aan een stevige pedagogische basis, waarin kinderen zich veilig voelen, zichzelf kunnen zijn en zich op hun eigen tempo mogen ontwikkelen.
Begin van een gezamenlijke beweging
Aan het einde van de ochtend gaven elf deelnemers uit verschillende organisaties aan dat zij actief willen meewerken aan het vervolg. Zij vormen een voortrekkersgroep die de komende jaren samen verder bouwt aan een inclusieve pedagogische basis voor Zeewolde.
De bijeenkomst maakte zichtbaar dat professionals én ouders hetzelfde willen: kinderen die opgroeien in rust, vertrouwen en verbondenheid. “Dit is geen eenmalig studiemoment geweest, maar het begin van een ontwikkeling richting 2035 — een ontwikkeling waarin elk kind in Zeewolde mag ervaren dat het gezien wordt en erbij hoort.”
